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以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)
時(shí)間:2023-06-15 11:24:48  來(lái)源:北京日?qǐng)?bào)  作者:

 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)黨的二十大部署、著眼以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而作出的重大戰(zhàn)略決策,對(duì)于統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)、促進(jìn)全黨積極擔(dān)當(dāng)作為、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要意義。2023年4月,習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話中明確把“學(xué)思想”放在“總要求”的第一位,把“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)”列為“重點(diǎn)措施”的第一條,深刻指出,“每次黨內(nèi)集中教育也都堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)并貫穿始終,為全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。”這就充分彰顯了強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)在這次主題教育中的關(guān)鍵作用和引領(lǐng)地位,為全體黨員干部以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,推動(dòng)主題教育走深走實(shí)提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。

原原本本學(xué):全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

習(xí)近平總書記在深刻闡釋“如何強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)”時(shí)指出,“堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透,全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,做到整體把握、融會(huì)貫通。”任何一種理論都是由一系列概念、范疇和原理構(gòu)成的思想體系,承載于特定的文章和著作之中。因此,只有全面系統(tǒng)、深入思考地讀原著、學(xué)原文、悟原理,才能真正掌握一種理論的發(fā)展過程、精神實(shí)質(zhì)與核心要義。

全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,最有效的辦法是以《習(xí)近平著作選讀》等權(quán)威文獻(xiàn)為依托,原原本本學(xué)原文、認(rèn)認(rèn)真真讀原著、扎扎實(shí)實(shí)悟原理,在真學(xué)真信真用、學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。習(xí)近平總書記對(duì)中青年干部強(qiáng)調(diào),“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理,強(qiáng)讀強(qiáng)記,常學(xué)常新”。作為一個(gè)系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、博大精深、不斷發(fā)展的科學(xué)體系,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”為主要內(nèi)容,以“六個(gè)必須堅(jiān)持”為貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,是推動(dòng)新時(shí)代偉大實(shí)踐、引領(lǐng)新時(shí)代偉大變革的強(qiáng)大思想武器,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了科學(xué)理論指導(dǎo)?!读?xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要(2023年版)》等一大批權(quán)威學(xué)習(xí)材料相繼出版發(fā)行,為廣大黨員干部原原本本學(xué)思想,全面深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求提供了堅(jiān)實(shí)支撐。在學(xué)習(xí)這些主要內(nèi)容的同時(shí),我們還要努力做到整體把握、融會(huì)貫通,也就是把政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各領(lǐng)域的新理念新思想新戰(zhàn)略都放在整個(gè)科學(xué)體系中來(lái)加以理解,避免形成“只見樹木、不見森林”的碎片化、片面性認(rèn)識(shí)。

聯(lián)系實(shí)際學(xué):大力弘揚(yáng)我們黨理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)

理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義“活的靈魂”的體現(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。早在新民主主義革命時(shí)期,毛澤東同志就指出要堅(jiān)持“有的放矢的態(tài)度”,“要使馬克思列寧主義的理論和中國(guó)革命的實(shí)際運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)”。如今,習(xí)近平總書記繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”,并用“三個(gè)緊密結(jié)合”和“三個(gè)深刻把握”全面闡釋了如何在這次主題教育中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

首先,要緊密結(jié)合新時(shí)代的歷史進(jìn)程和偉大變革,深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生和發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)。馬克思主義認(rèn)為,社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)實(shí)踐孕育社會(huì)思想。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新的實(shí)際出發(fā)提出一系列新論斷、作出一系列新部署,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就,在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨等十六個(gè)方面推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。這些發(fā)生在各個(gè)領(lǐng)域的突破性進(jìn)展和標(biāo)志性成果極不尋常、極不平凡,展現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生和發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)。其次,要緊密結(jié)合新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的時(shí)代要求,深刻把握這一思想關(guān)于治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。理論是時(shí)代的產(chǎn)物,在不同的時(shí)代具有不同的形式和內(nèi)容。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,在深刻回答“三大時(shí)代課題”的基礎(chǔ)上提出一系列原創(chuàng)性的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各領(lǐng)域,需要我們以時(shí)代要求為導(dǎo)向加以學(xué)習(xí)和把握。最后,黨員干部要緊密結(jié)合工作職責(zé)需要,深刻把握這一思想關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的重要論述以及做好具體工作的思路、舉措、辦法,要以正在做的事情為中心強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和運(yùn)用,從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找方法、找答案,切實(shí)做到干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

突出重點(diǎn)學(xué):以干什么、缺什么為導(dǎo)向增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性

習(xí)近平總書記指出,“把全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)持干什么就重點(diǎn)學(xué)什么、缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性,努力提高學(xué)習(xí)實(shí)效。”習(xí)近平總書記的這一重要論述體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的辯證唯物主義,教導(dǎo)我們一方面要全面系統(tǒng)地看問題、學(xué)思想,另一方面要善于突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵來(lái)解決問題、推動(dòng)工作。

在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的過程中,黨員干部既要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容,做到整體把握、融會(huì)貫通,又要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向,突出重點(diǎn)地學(xué)習(xí)貫徹這一思想關(guān)于自身工作領(lǐng)域的重要論述,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。舉例而言,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的黨員干部一方面要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性、系統(tǒng)性和整體性,全面地而不是片面地、聯(lián)系地而不是孤立地加以理解和掌握;另一方面要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,如堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程和各領(lǐng)域、堅(jiān)定不移走共同富裕的發(fā)展道路等等,以干什么、缺什么為導(dǎo)向著力克服能力不足、本領(lǐng)恐慌的問題,解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種矛盾和挑戰(zhàn)。正如習(xí)近平總書記指出,“在任何工作中,我們既要講兩點(diǎn)論,又要講重點(diǎn)論,沒有主次,不加區(qū)別,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。”

以上率下學(xué):以干部學(xué)習(xí)帶領(lǐng)黨員學(xué)習(xí)、以黨內(nèi)學(xué)習(xí)帶動(dòng)社會(huì)學(xué)習(xí)

習(xí)近平總書記指出,“黨的十八大以來(lái),我反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部在各個(gè)方面都要堅(jiān)持以身作則、以上率下。實(shí)踐證明,這是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。”這次主題教育開展以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶頭抓好理論學(xué)習(xí),如以學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為題舉行二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí),以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)措施,為全黨重視理論學(xué)習(xí)進(jìn)而掌握運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作出示范、立下標(biāo)桿。

“執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì),律人者必先律己。”領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”,在全黨全社會(huì)起著風(fēng)向標(biāo)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部能否在理論學(xué)習(xí)上以身作則、率先垂范,很大程度上決定著這次主題教育能否在全黨全社會(huì)取得良好成效?!吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見》圍繞發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)作用,強(qiáng)調(diào)“黨委(黨組)要加強(qiáng)集中學(xué)習(xí),組織舉辦讀書班”,同時(shí)還要求主要負(fù)責(zé)同志和領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭“結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)際工作講專題黨課”??梢哉f,只要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、以上率下、以講促學(xué),通過上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、一般干部帶黨員群眾,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面,就一定能推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

習(xí)近平總書記指出,要“堅(jiān)持以黨內(nèi)教育引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí),讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’。”回顧黨的百年奮斗史可知,我們黨向來(lái)重視“馬克思列寧主義的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”,善于把黨的理論、方針、政策變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng),使廣大人民群眾都能懂得和遵循黨的基本理論、基本路線、基本方略。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是為人民而生、因人民而興的科學(xué)理論,其根本價(jià)值在于指導(dǎo)全黨全國(guó)人民掌握、運(yùn)用貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,并落實(shí)到干好本職工作上。因此,廣大黨員干部要在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的同時(shí)自覺當(dāng)好“宣傳員”“講解員”,以“新鮮活潑的、為中國(guó)老百姓所喜聞樂見”的形式和風(fēng)格宣傳好、貫徹好這一科學(xué)思想,推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的旗幟下實(shí)現(xiàn)更加空前的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

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